Klasyfikacja Rozumowań
W logice i metodologii wyróżniamy trzy podstawowe typy rozumowań, które różnią się:
- Stopniem pewności względem słuszności rozumowań
- Stopniem pewności względem ich prawdziwości
- Kierunkiem inferencji (wnioskowania)
1. Rozumowanie dedukcyjne
Charakterystyka:
- Wniosek wynika logicznie z przesłanek
- Jeśli przesłanki są prawdziwe, to konkluzja musi być prawdziwa (przy zachowaniu poprawności formalnej)
- Jest rozumowaniem niezawodnym
- Nie poszerza treści wiedzy w sensie logicznym, lecz przenosi prawdziwość przesłanek na wniosek
- Ma charakter eksplikatywny (wyjaśniający zawartość przesłanek)
- Nie dostarcza zupełnie nowej wiedzy o faktach, które nie były zawarte w założeniach
Przykłady:
- Dowody matematyczne
- Klasyczne sylogizmy Arystotelesa
- Wnioski logiczne typu modus ponens (np. "Jeśli pada, to jest mokro. Pada. Więc jest mokro.")
Znaczenie historyczne:
- Arystoteles w "Analitykach" jako pierwszy sformułował zasady dedukcji
- Uznał ją za podstawę nauki w wymiarach dedukcyjnych
- Dedukcja jest kanonem poprawności logicznej (w języku potocznym "logiczne" często oznacza "dedukcyjnie poprawne")
2. Rozumowanie indukcyjne
Charakterystyka:
- Nazywane również wnioskowaniem przez uogólnienie
- Przebiega w kierunku przeciwnym do dedukcji - przechodzi od przypadków szczegółowych do twierdzenia ogólnego
- Klasyczna indukcja numeracyjna (wymieniająca) polega na obserwacji pewnych przypadków i sformułowaniu hipotezy, że wszystkie przypadki danego rodzaju spełniają zaobserwowaną prawidłowość
- Nie jest rozumowaniem niezawodnym - duża liczba potwierdzających przykładów nie gwarantuje prawdziwości ogólnienia
- Tworzy nową wiedzę - wniosek ogólny wychodzi poza informacje zawarte w przesłankach
- Pewnośćwniosku ma charakter hipotetyczny
- Jest podstawą nauk empirycznych - pozwala formułować prawa przyrody
Przykład:
Obserwujemy wiele łabędzi, wszystkie są białe, więc wnioskujemy, że wszystkie łabędzie są białe. Jednak odkrycie czarnych łabędzi falsyfikuje to ogólnienie.
Kluczowe postaci:
-
Francis Bacon - propagował metodę indukcyjną jako przeciwwagę do czysto dedukcyjnego rozumowania scholastyków
-
Zalecał zbieranie danych i ich ogólnianie
-
Jego podejście stało się zaczątkiem empirycznej metody naukowej
-
David Hume - wskazał problem indukcji
-
Stwierdził, że założenie, że przyszłość będzie podobna do przeszłości, nie da się dowieść anidoświadczalnie, ani dedukcyjnie
-
Rudolf Carnap - prekursor badań nad logiką indukcji
-
Próbował ująć "inductive logic" za pomocą rachunku prawdopodobieństwa
-
Badał stopnie uzasadnienia indukcyjnego
-
Karl Popper - argumentował, że indukcji nie da się w pełni uzasadnić
-
Twierdził, że nauka działa metodą hipotetyczno-dedukcyjną:
- Postulujemy hipotezę
- Dedukcyjnie wyprowadzamy konsekwencje empiryczne
- Poddajemy je testom
3. Rozumowanie abdukcyjne
Charakterystyka:
- Nazywane "wnioskowaniem do najlepszego wyjaśnienia"
- Polega na poszukiwaniu hipotezy, która najlepiej wyjaśniałaby zaobserwowane fakty
- Jest rozumowaniem amplikatywnym - pozwala wyjść poza posiadane przesłanki
- Produkuje dodatkową wiedzę
- Cechuje się niskim stopniem pewności
4. Porównanie typów rozumowań
Pod względem pewności i nowej wiedzy:
- Dedukcja: zapewnia pewność, ale nie dostarcza nowej wiedzy (konserwatywna)
- Indukcja i abdukcja: są rozumowaniami amplikatywnymi (poszerzają wiedzę), ale cechują się niższym stopniem pewności
Pod względem metodologicznym:
- Dedukcja analizowana jest głównie w ramach logiki formalnej
- Indukcja i abdukcja badane są w ramach logik nieformalnych, metodologii nauk i filozofii
Praktyczne zastosowanie:
W praktyce ludzkiego wnioskowania często łączymy te metody:
- Formułujemy hipotezy (abdukcja)
- Wyprowadzamy z nich przewidywania (dedukcja)
- Testujemy na przykładach (indukcja)
Znaczenie Dla Praktyki Naukowej I Kryminalogicznej
- Znajomość typów rozumowań jest istotna w praktyce kryminalogicznej
- Pozwala wykorzystywać różne metody w zależności od kontekstu
- Zwiększa poziom pewności względem wystawianych wniosków
- Logika jako dyscyplina dostarcza aparatu pojęciowego do analizy różnych trybów rozumowania
- W praktyce naukowej i śledczej kluczowe jest umiejętne łączenie wszystkich trzech typów rozumowań